又是張小姐的書，很有意思，一齊分享下。 放下尊嚴，放下個性，放下固執，都只是因為放不下一個人。 希望你能灑脫一點令自己更快樂！ 婚姻像穿鞋，好不好看別人知道，舒不舒服自己明白。 如果心境不甜，那杯咖啡加再多的糖，也是苦的。 微笑並不難學習，難的是如何讓微笑成為習慣。 做人最怕自尊又放不低，自信又拎不起。 人生不在乎得到甚麼，只在乎做過甚麼。 做人皆有一死，但並非人人都活得有意義。 人生的目標不是要擺脫問題，而是要積極地面對。 只要在每一個階段都有得著和快樂，就應順應去接受。 人逢順境不逞強，身處逆境不示弱。 人要從困難中爬出來，從失敗中站起來。 從不幸中感受恩典，從痛苦中認識快樂。

這是我讀過好文章中值得推薦的一章，請您用您的“心”讀，並希望在您讀完後能有所收益。 在朋友的鼓勵之下， 我寫了這個故事。 我是蜜兒德莉．杭朵夫， 曾經在愛荷華州的得梅因市擔任小學音樂老師。 我從事教授鋼琴這行業已經三十多年了。 這些年來， 我發現孩子們的音樂能力有許多程度上的差別。 不過， 雖然我教過一些天賦異秉的學生， 卻從未有過提攜人才的快樂。 然而我還是教過一些我稱作「受音樂挑戰」的孩子。 羅比就是其中之一。 當羅比的媽媽把他丟來上他的第一堂鋼琴課時， 他已經 11 歲了。 我向羅比解釋， 我比較希望學生（尤其是男孩） 能夠在早一點的歲數開始學習。 不過羅比說能聽他演奏鋼琴一直是他母親的夢想。 所以我收了羅比。 之後羅比開始了他的鋼琴課程， 從一開始我覺得那像是無望的努力， 不管羅比再怎麼嘗試， 他就是缺乏了音感和基本的節奏感。 但是他盡本分地複習他的等級以及一些我要求學生學習的基本曲子。 好幾個月來他練了又練， 當我聽他彈奏時， 不禁嚇得向後倒退， 再試著找些話來鼓勵他。 在每週課程的尾聲， 他總是說： 「我媽媽有一天要聽我演奏。」 但那看來似乎是遙遙無期。 他就是沒有一丁點兒天生的才能。 我只有在一段距離外看過他媽媽， 是在她把羅比放下車或是在那輛舊舊的車子裡等著接羅比下課的時候。 她向來都會揮手，微笑， 但從未進來拜訪過。 有一天羅比沒有再來上過課。 我曾想過要打電話給他， 但我假想他是決定要去追求其他的興趣（因為能力不夠）。 他不來我也感到高興。 他對我的教學來說實在是個負面的廣告。 幾個星期後我寄了作品發表會的通知到學生的家裡。 令我吃驚的是， 羅比（收到通知後）問我他是否可以參加作品發表會。 我告訴他發表會是為了現在的學生辦的， 而因為他已經中途退出了， 所以資格並不符合。 他說他的媽媽生病了， 不能載他去上課， 但是他仍然持續地練琴。 「杭朵夫小姐…我一定要上台演奏！」 他堅持著。 我不知道是什麼原因讓我同意他在作品發表會上演奏， 也許是他的堅持或者是在我裡頭的某個聲音說著： 「不會有問題的。」 作品發表會的那晚來臨了。 中學體育館擠滿了學生的父母和親友。 我把羅比排在節目的最尾端 – 在我上台對所有學生致謝並演奏結束的曲子之前。 我想這樣一來， 任何他可能造成的災害只會發生在節目最後， 而且我還可以透過我的『閉幕式』來搶救他悲慘的演出。 這場發表會進行得簡直是天衣無縫， 學生們都展現出練習的成果。 然後羅比上台了。 他的衣服皺不拉幾的， 頭髮看起來像用打蛋器攪拌過一樣。 「為什麼他不像其他學生一樣打扮整齊呢？」我心想。 「為什麼他母親不為了這個特別的晚上至少替他梳梳頭呢？」 羅比拉出了鋼琴長凳， 準備要開始了。 讓我感到驚訝的是， 他對大家說他選了莫札特的第 21 號 C 大調協奏曲。 而我還來不及準備好接下來所聽到的。 他的手指輕快地在鍵盤上滑過， 他們幾乎是在琴鍵上敏捷的跳著舞。 他從最弱音彈到最強音， 從快板彈到大師級的節奏。 他的延長音（彈莫札特必須的）是那麼的雄偉華麗。 我從未聽過有人在他這個年紀能將莫札特彈得這麼好！ 六分半鐘後他作了一個強健有力的結尾， 全場每個人都站起來瘋狂的鼓掌。 淚水早已決堤的我跳上台， 歡喜得抱住了羅比。 「羅比，我從來沒有聽你像這樣地演奏！你是怎麼辦到的？」 透過麥克風羅比解釋著： 「嗯……杭朵夫小姐， 記得我告訴過你我母親生病了嗎？ 事實上， 她得了癌症而且在今天早上去世了。 而且……她生下來就聾了， 所以今晚是她第一次聽見我彈琴。 我想要讓這場演出顯得特別些。」 當晚在場沒有一雙眼睛不被淚水浸濕的。 當社福人員要將羅比帶到收養家庭去安置時， 我注意到他們的眼睛也紅腫了。 我心裡想， 因著收了羅比這個學生， 我的人生不知豐富了多少倍。 是啊！我從未提攜過半個學生， 但是那晚我自己卻成了一位受提攜者 …

下面這個故事… 請您耐心看完…您剛開始是不是覺得很過分…最後有沒有覺得自己的抉擇很衝動…我們都是一樣的…以後凡是請耐心處理…真正關心我們身邊的摯愛…別讓錯誤造成一生的悔恨… 有一對情侶，男的非常懦弱，做什麼事情之前都讓女友先試。女友對此十分不滿。 一次，兩人出海，返航時，颶風將小艇摧毀，幸虧女友抓住了一塊木板才保住了兩人的性命。 女友問男友：「你怕嗎？」男友從懷中掏出一把水果刀說：「怕，但有鯊魚來，我就用這個對付它。」女友只是搖頭苦笑。不久，一艘貨輪發現了他們，正當他們欣喜若狂時，一群鯊魚出現了，女友大叫：「我們一起用力游，會沒事的！」 男友卻突然用力將女友推進海裡，獨自趴著木板朝貨輪游去，並喊道：「這次我先試！」女友驚呆了，望著男友的背影，感到非常絕望。鯊魚正在靠近，可是對女友不感興趣而徑直向男友游去，男友被鯊魚凶猛地撕咬著，他發瘋似地衝女友喊道：「我愛你！」 女友獲救了，甲板上的人都在默哀，船長坐到女友身邊說：「小姐，他是我見過最勇敢的人。我們為他祈禱！」「不，他是個膽小鬼。」女友冷冷地說。「您怎麼這樣說呢？剛才我用望遠鏡看到你們，我清楚地看見他把妳推開後用刀子割破了自己的手腕。鯊魚對血腥味很敏感，如果他不這樣做來爭取時間，恐怕妳永遠不會出現在這艘船上 …」。真理有時不是眼前所見…要旁觀才會清楚…看完後您感動嗎…到底人世間…真情是什麼…真理在那裡…

很久以前，在以色列地發生了以下一段故事： 某年某月某日政府在翻新穀倉的時候，發現牆角有一個老鼠洞。於是眾人用煙薰入其內，希望逼使裡面的老鼠出來。待了一會，只見老鼠一列二三四五六七的逃竄出來。眾人正忖度大概已經走得清光，可以上前打掃之際，卻見有兩隻老鼠仍在洞口處推擠逼碰，然後再幾經辛苦，雙雙才出得了來。可是很奇怪，兩隻老鼠出了洞口以後，卻不立時逃走，而是在洞口附近團團轉的互相追趕，像是要咬對方的尾巴似的。 眾人都希奇是什麼緣故，於是走上前去細看，這才發現 ~ 原來其中一隻老鼠是瞎眼的，看不見東西的，而另一隻老鼠正設法使對方咬著自己的尾巴，然後帶領同伴一起逃走。 眾人見狀，都默然不語，各自陷進了沉思當中。吃飯的時候，眾人又圍著坐下，有人開始討論剛才的兩隻老鼠。 嚴肅的羅馬官長說：『我認為剛才的兩隻老鼠是君臣主僕的關係。』眾人思考一會後，都說：『原來如此』。 於是羅馬官兵擺出一副高傲孤芳的模樣。 聰明的以色列人說：『我認為剛才的兩隻老鼠是夫婦的關係。』眾人又思考了一會，覺得不錯，連聲稱是，於是以色列人變成了一副飄飄然得意的嘴臉。 強調孝義的中國人說：『我認為剛才的兩隻老鼠是母子的關係。』眾人又思考了一會，更覺合理，又都連聲稱讚，於是中國人的臉上立時堆滿了專業的謙虛。 呆頭呆腦的撒瑪利亞人，卻蹲在地上雙手托著下巴，呆呆的望著眾人，問道：『為什麼兩隻老鼠一定要有什麼關係呢？』 空氣在剎那之間靜止凝固了。眾人呆呆的望著這個呆呆的撒瑪利亞人，不發一語。卻見先前說話的羅馬官長、以色列人和中國人都臉有慚色地低下頭不敢作聲。 愛，原來不是建基於利益、情義和血緣的關係上，而是沒需要建基於“任何關係”上。（可參看路加福音 10:25-37）

這是一篇很好的文章，不論你是否基督徒，都值得看一看！ 我們認為是負面的事，神卻有正面的回應。 你會說：「這是不可能的。」神卻說：「凡事都能。」（路 18:27） 你說：「我太累了。」神說：「我給你安息。」（太 11:28） 你說：「沒有人真正關心我。」神說：「我愛你。」（約 3:16；約13:34） 你說：「我支持不住了。」神說：「我的恩典夠你用。」（林後 12:9；詩 91:15） 你說：「有很多事情，我不能解決。」神說：「我必指引你的路。」（箴 3:5-6） 你說：「我不能作這事。」神說：「你凡事都能作。」（腓 4:13） 你說：「我不能。」神說：「我能夠。」（林後 9:8） 你說：「我不能原諒自己。」神說：「我寬恕你。」（約壹 1:9；羅 8:1） 你說：「我應付不來。」神說：「我會供應你的所需。」（腓 4:9） 你說：「我很害怕。」神說：「我賜給你的，不是一個膽怯的心。」（提後 1:7） 你說：「我經常憂慮和沮喪。」神說：「將一切的憂慮卸給我。」（彼前 5:7） 你說：「我的信心不夠。」神說：「我所分給各人的信心，是我量度過的。」（羅 12:3） 你說：「我不夠聰明。」神說：「我給你智慧。」（林前 1:30） 你說：「我覺得很孤單。」神說：「我總不撇下你，也不丟棄你。」（來 13:5） 請傳閱，或許今天正有人需要它！ 這是一篇很好的文章，不論你是否基督徒，都值得看一看！ 我們認為是 負面的事，神 卻有正面的回應。 請傳閱，或許今天正有人需要它！~ 感謝主 ~